本文摘要：长时间的孩子需不需要感觉整合训练呢？ 答案是认同的，长时间的孩子也不会不存在感统过于好的情况，只不过还并未影响他的长时间生活。但是家长现在广泛实在孩子行事拖拉，注意力不集中于，更容易走神，做作业快，这些基本都是感统问题，或者从他小时候一些不道德你就告诉孩子的感觉整合上是有问题的。

长时间的孩子需不需要感觉整合训练呢？　　答案是认同的，长时间的孩子也不会不存在感统过于好的情况，只不过还并未影响他的长时间生活。但是家长现在广泛实在孩子行事拖拉，注意力不集中于，更容易走神，做作业快，这些基本都是感统问题，或者从他小时候一些不道德你就告诉孩子的感觉整合上是有问题的。

　　例如我小时候，幼儿园老师带上我们去采行树叶，将树叶放在白纸下面，用蜡笔将树叶的脉络涂绘出来，但是我怎样都做到将近，因为我不告诉该用多大的力，一出力都是大面积用力，对力量无法控制，双侧统合经常出现问题。某种程度写字的时候也不会显得十分艰辛，记忆广度也很差，看一个字写出一个字，种种原因导致写出作业的效率。

　　感觉整合的训练从什么时候就可以开始？　　只不过从妈妈的肚子里就开始了，妈妈的一举一动对胎儿都会有影响。下一次极为重要的感觉整合训练就是指妈妈的子宫经过阴道断裂，这是 关键的一次感统训练，那如果剖腹产就丧失了这一次感统训练的机会，那之后的日子里，妈妈就要花心思，因为没有做到，所以要花上更加多时间填补。　　那在婴幼儿时期最重要的给感觉整合活动有什么呢？　　发祥地，发祥地是典型的前庭慧活动，大大的打转性刺激前庭慧。

乌龟，乌龟是统合触觉，前庭慧，本体慧的最重要感觉整合活动，乌龟不会动用十分多的神经网络，全身的神经网络都开始相连，是十分最重要的感觉整合活动，所以没爬到的孩子不会经常出现很多的状况，就是这个原因。

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